BLOQUE 5

Adelanto del Portafolio Digital de Aprendizaje:

En primer semana del Bloque 5 correspondió enviar el primer avance del Portafolio Digital de Aprendizaje hasta el bloque 4, para esto tuve que leer varios documentos para familiarizarme con el uso de la herramienta Blogger en la que iba a construir mi portafolio. Uno de los documentos más importantes que destaco y que me ayudó en la construcción de mi trabajo fue el Manual del Blogger, el cuál me indicó que es un blog y también qué es un Blogger, además de para qué me sirve la herramienta y por último me indicó como crear una cuenta en la aplicación Blogger, cómo crear entradas y cómo administrar y editar mi blog. Además entre los recursos también estaban otros documentos que me ayudaron en la creción de mi portafolio explicados de una manera más explícita, llamados: Cambiar el orden de las entradas y Creación de hipervínculos.

Aplicaciones Informaticas en Contextos Educativos (s.f.). Manual de Blogger. Recuperado de: http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/68208/mod_resource/content/1/manual_blogger.pdf

Aprendizajes significativos: Aprendí a crear una cuenta en Blogger, a utilizar la herramienta, comprendí el punto sobre crear entradas, ya que esto hace que el portafolio se vea más ordenado. También aprendí a darles el orden que quiero a través de la opción programar, pude también insertar imágenes y vídeos en mi blog, aprendí como editarlo a mi manera, a publicar mis entradas, en fin; los aprendizajes fueron creciendo con forme utilizaba la herramienta y leía los documentos de los recursos de aprendizaje.

La experiencia de crear mi propio blog fue bastante bonita, ahora sé cómo hacerlo y crear mis propias publicaciones sobre diferentes temas.

Limitaciones encontradas: Una limitación encontrada al realizar mi portafolio fue introducir en él cada una de las actividades que hice a través del curso Aplicaciones Informáticas, no tenía algunas evidencias de mis participaciones como por ejemplo en la segunda reunión virtual, además de que pienso perdí mucho tiempo buscando cada una de mis participaciones en moodle porque antes no fui guardando evidencias.

Experiencia anecdótica: No podía acomodar las entradas de mi portafolio correctamente, cada vez que las publicada me salían desordenadas y lo intenté varias veces y no me salía, estaba fallando a la hora de programarlas; hasta que pude lograrlo gracias a la dirección de mi profesora.

Mi Portafolio Digital de Aprendizaje quedó de la siguiente manera:

Editando mi blog

Producto final: 

´

Recursos para crear una Wiki:

Para la segunda semana de este Bloque 5 tuvimos que crear una wiki en grupos, con el tema Procesador de texto y la Hoja de Cálculo, esto en la Herramienta de Productividad de moodle. Destaco los vídeos que se adjuntaron en moodle porque realmente me sirvieron para orientarme en el tema.

El vídeo ¿Que es un wiki? explica perfectamente que la wiki es un medio idóneo si de ponerse de acuerdo se trata, ya que es más eficiente que utilizar otros medios como el correo electrónico el cuál tiende a desordenar y entorpecer la comunicación. También explica la facilidad que tiene la wiki de ser usada por cualquier persona ya que se maneja con 3 opciones como editar, guardar y publicar. Ademas cuenta con la ventaja de crear las entradas que se requieran.
Se adjunta el vídeo:

Alier, M(2007). ¿Qué es un wiki?. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg&t=86s

Otro recurso super importante fue el video realizado por la profesora María Alvarado, el cual orienta paso a paso sobre cómo crear nuestra propia wiki en la herramienta de productividad, cómo crear páginas, editarlas, insertar imágenes, este vídeo fue determinante en la creación de la wiki de mi grupo pues nos orientó de una manera muy eficaz.

Alvarado, M. (2016). Wiki. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Zmj1fug5UfE&feature=youtu.be

Creación de la Wiki:

1. Elección del grupo: El primer paso para crear la wiki sobre el tema Procesador de Texto y la Hoja de Calculo fue elegir el grupo de trabajo, conformado por 4 integrantes. Mi grupo de trabajo estuvo compuesto por las compañeras Sidia Alfaro, Yeraldin Castro y Glenda Monge. Estas chicas y mi persona nos pusimos en contacto para trabajar juntas.

2. Intercambio: Acuerdos foro: En un espacio llamado acuerdos foro nos pusimos de acuerdo para dividirnos entre las cuatro la parte de la wiki que nos correspondia, y posteriormente la compañera que subiera información a la wiki debía dejar su aporte además de las referencias bibliográficas que utilizó para la que le correpondía la bibliográfía las fuera agregando. En mi caso me correspondió realizar el indice de la wiki, la portada, insertar las imágenes del procesador de texto, información sobre el uso pedagógico del procesador de texto y la reflexión de cómo pueden utilizarse el procesador de texto y la hoja de cálculo en la labor docente. Además del foro, en conjunto con las compañera creamos un grupo en Whatsapp para mantener una mejor comunicación.

3. Creación de la Wiki:

Aprendizajes sgnificativos: gracias a la creación de esta wiki y mi trabajo a realizar en el cuál básicamente me correspondió ser la primera en participar, aprendí a crear el índice de esta herramienta de productividad, además de crear las páginas para que mis compañeras futuramente hicieran su participación, además pude aprender sobre temas como el uso pedagógico del procesador de texto y cómo utilizar la hoja de cálculo y el procesador de texto en la labor docente, lo cual considero muy importante para mi carrera como docente.

Una experiencia a destacar en este trabajo fue la participación en conjunto para crear la wiki . Me pareció muy interactivo trabajar por la web con mis tres compañeras, ya que además de aligerar el trabajo, sirve para crear vínculos más estrechos, además de que futuramente talvez vaya a toparme con alguna de ellas en otros cursos y tendré la confianza para si el momento lo requiera de formar grupos de trabajo. Destaco también que la creación de esta wiki me permitió ver diferentes puntos de vista sobre la información que suministraron cada una de ellas, ademas de compartir diferentes maneras de trabajar. Me pareció que realizamos un trabajo muy completo porque todas fueron bastantes comprometidas.

Limitaciones encontradas: Una situación que casi la mayoría del tiempo sucede al realizar un trabajo con en grupo es que cuesta ponerse de acuerdo, en este trabajo todas teníamos nuestra labor por realizar, pero no lograbamos ponernos de acuerdo con el índice por lo que lo cambiamos varias veces. Otra limitación fue el tiempo, en mi caso porque nos encontrábamos en semana de tareas me costó bastante subir mi participación, tuve que hacerlo en horas de la noche.

Adjunto evidencias de la wiki y de mi participación: